Todos nuestros cursos cuentan con el Registro de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social.
¿Qué ofrecemos?
Nuestros clientes opinan
La empresa se encuentra en pleno crecimiento y por ello necesitamos que nuestros instructores se encuentren entrenados con las mejores herramientas. Los cursos que hemos tomado con Capacimac tienen una gran calidad, no sólo manifestada a través de los contenidos, sino también porque los instructores son de gran nivel. Los recomiendo ampliamente.
¡Excelentes cursos!. Conozco al Dr. Eduardo Martínez, Director de Capacimac, desde hace varios años, y su calidad como instructor es sobresaliente ya que la forma de impartir sus talleres es sumamente dinámica.
Tomé un par de talleres en Capacimac para mejorar la manera de hacer mis cursos. Sin duda fue una de las mejores inversiones que he hecho, pues recibí información muy valiosa que pude poner en práctica inmediatamente. El instructor me apoyó durante toda la capacitación para resolver mis dudas, y no sólo eso, contestó algunos correos que le envié pidiendo su punto de vista sobre un material didáctico, a pesar de haber concluido mi participación semanas antes.
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Noticias
Cuando se realiza una presentación para una reunión muy importante, prácticamente todos los esfuerzos son dirigidos a realizar el contenido, poniendo énfasis en los colores, tipografía, gráficos, etc, sin embargo muchas veces se omite la parte más importante que es la exposición de dicho contenido. Al respecto Maegan Stephens nos invita que consideremos algunos tips para transmitir adecuadamente la información.
Muchas veces nos preguntamos el por qué los participantes a un curso en línea se agotan muy pronto o incluso se aburren. Además de los atributos que debe tener un instructor como facilidad de palabra, claridad y énfasis en la voz, debe contemplar el uso adecuado de herramientas pasivas y activas para implementar estrategias que permitan a la audiencia mantener la atención sostenida.
En este artículo encontrarás algunas recomendaciones que Isabel Adams hace en torno al manejo de dichas herramientas para facilitar el proceso de instrucción en línea
La facilidad con la que tecnología ha permeado en distintas áreas de la productividad, ha permitido que el instructor desarrolle procesos de trabajo que no necesariamente son propios del campo de su disciplina, tal es el caso del empleo de imágenes, animaciones, video, actividades interactivas, realidad aumentada o realidad virtual etc.
No obstante, es fundamental que el instructor conozca éstas y otras áreas de desarrollo, para gradualmente ir aprendiendo la forma en que producen estos artefactos y eventualmente pueda intervenir en su elaboración, aunque no tenga facilidad para desarrollarlos.