La inteligencia artificial está tomando cada vez más fuerza, tan es así que es capaz de generar avatares que funcionan como seres humanos reales que pueden decir un monólogo que puede ser utilizado como parte de una ponencia o conferencia. Sus expresiones son tan reales que a simple vista no se nota la diferencia con una persona.
NOTICIAS
La técnica de “ice breaker”o “rompe hielo” se utiliza como una actividad ideal previa antes de iniciar cualquier curso o taller de capacitación, con el objetivo de romper la tensión inicial que pudiera existir en el grupo, máxime cuando los participantes no se conocen entre sí.
El aprendizaje continuo o lifelong learning, conlleva a que el individuo cultive conocimiento tanto para su crecimiento profesional como personal. Las personas en edad avanzada pueden internarse en campos totalmente ajenos a su conocimiento, que propiciarán la fascinación por seguir aprendiendo.
Una de las grandes enseñanzas derivadas de la frecuencia e intensidad con la que los procesos de educación en línea se gestaron durante estos últimos años, fue descubrir que el participante debe tener un papel protagonista para que este modelo funcione. Si la capacitación en forma síncrona no es intervenida frecuentemente con preguntas, debates, encuestas, sondeos y demás mecanismos, difícilmente podremos mantener la atención sostenida de la audiencia. Por lo tanto, los materiales de capacitación deben ser atractivos y con cierto grado de interactividad para promover el aprendizaje colaborativo. En este artículo revisaremos algunas sugerencias para la realización de materiales digitales interactivos, funcionales para la capacitación empresarial.
En muchas ocasiones se piensa que impartir un curso en línea sincrónico tiene equivalencia total a un curso presencial, sin embargo esto no es así. La principal diferencia radica en los tiempos en que el instructor debe intervenir al grupo con preguntas, encuestas, preguntas dirigidas, cuestionamientos, etc. En un curso presencial se tiene un mayor control sobre la temperatura del grupo, pues todos están presentes dentro un aula, mientras que en un entorno virtual, no se tiene la certeza de que el participante se encuentre atendiendo.
Todos los profesionales deben conocer la forma correcta de elaborar una presentación efectiva, para obtener mejores resultados ante la audiencia. Por ello te proponemos algunos tips muy valiosos para que los tomes en consideración al momento de elaborar una presentación profesional de alta calidad. Las audiencias cada vez son más exigentes y requieren de contenidos e información útil y sintética.
Los cursos en línea requieren de un tratamiento distinto a los presenciales, máxime cuando se trata de cursos elaborados a través de videoconferencia. A menudo se comete el error de replicar el modelo presencial a un curso de tipo asíncrono, creyendo que obtendremos el mismo nivel de atención y participación de la audiencia.
En esta ocasión te ofrecemos una reseña con tips valiosos para mejorar la calidad de tus cursos en línea.
Te presentamos una infografía que resume 7 estrategias clave para mantener cautiva a la audiencia, durante la realización de un curso en línea.
El modelo presencial de capacitación que rige en las empresas, se ha visto alterado significativamente durante esta etapa de contingencia, propiciando una apertura inusitada a los entornos virtuales de aprendizaje. Por ello creemos conveniente compartirte la nueva taxonomía de bloom adaptada hacia la creación de objetivos de aprendizaje en ambientes virtuales de aprendizaje.
Tal parece que la capacitación en línea llegó para quedarse, pues en tiempos de COVID ha cobrado una fuerza inusitada que ha llevado a las empresas a replantear los esquemas tradicionales de la capacitación presencial. La tecnología se ha desarrollado a un nivel tal, que ya no resulta un impedimento el interactuar con ella, además que el usuario ya se ha habituado a utilizarla correctamente.